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继续教育公需课
宋明理学家倡导的"存理去欲"或"存心去欲"的修养论、"格物"或"格心"的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以
(A)研究天人关系为核心内容
(B)伦理道德为核心内容
(C)认识自然发展规律为导向
(D)关心社会进步为前提
参考答案
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