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继续教育公需课
()使专家集体在各个成员互不见面的情况下,对某一项指标的重要程度进行排列,回收专家意见并将结果反馈给专家,这一过程后复多次使得意见逐渐统一,最终确定评价指标及权重。
(A)罚分制评价法
(B)权值评价法
(C)层次分析法
(D)抽样法
参考答案
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