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继续教育公需课
某高中教师基本功均不错，且非常敬业。学校教学目标是“（）”，教学过程生动活泼、循序渐进，教学方式为小组探究、合作交流。可是老师教完后学生们却不会做题。
答：A、三维目标
继续答题：
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1
很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前,而不顾及其细节如何,是一种整体把握的思维操作活动,因此可以说有很强的( )。
2
河流水文状况包括（ ）。
3
性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的___。( )
4
全固态电池有两大方向：氧化物、硫化物。( )
5
下列关于公文的印章说法正确的是：
6
发展和安全是紧密结合的，安全是发展的前提，发展是安全的保障。
