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继续教育公需课
教师设计微课程的依据是 。
(A)注意力十分钟原则
(B)微
(C)针对学科的某个知识点
(D)模块化教学
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企业级各管理职能口启动各自的信息化建设工作,各职能口与试点项目之间尝试相互提供数据传递及(),为企业最后全面实现信息化建设提供技术及经验支撑。
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