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班主任技能大赛800题
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1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是(_____)。
学生是独立的社会个体，有独立的法律地位，享有一般公民的绝大多数权利，受到社会的特别保护
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1
当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（）
2
对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针,坚持(_____)的原则。
3
教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域( )
4
教师往往爱好学生、优等生，强化尖子生培养，忽视后进生的培养，在管理中应防止、克服这样的效应。这个效应是“马太效应”，其实质是违背了教育爱的()。
5
()，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。
6
根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。
