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班主任技能大赛800题
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教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到(_____)的过程。
非制度化教育
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1
教师职业个性的要求使教师的个性品质具有鲜明的社会道德价值取向、(_____)、直接的道德教育意义。
2
教育的终身化的特点（）
3
“发现法”的倡导者是(_____)；“掌握学习”的创立者是(_____)。
4
在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从()三方面进行不懈的努力。
5
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现.教育再生产劳动力和(_____)。
6
教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，()是教师师表风范的基本要求。
