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在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字的拼音？再不教的话，我们的孩子就转园。”对此李老师恰当的做法是()。

（A）接受意见，适当增加拼音和写字的内容

（B）听取意见，耐心向家长分析不交的原因

（C）尊重家长，推荐校外辅导机构

（D）不予理会，尊重家长的转园自由