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在线教学学生行为的分析中，下面哪个选项不是可视化的作用？

（A）可视化可用于分析不同类别学生的学习轨迹(流程)。

（B）可视化可以帮助发现有问题的学生，从而可以提前做学情预警。

（C）可视化可动态展示不同时期学生群体的学习行为。

（D）可视化可以预测一个刚选课不久的学生学完一门课程所需要的时间。