小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助，以下的对话：小明妈妈：“我家小明真是太笨了，成绩一直是年级最差，上课不好好听讲，常常变着法和老师捣乱，我真不知道怎么办才好!”小秦：“听了您的介绍，我感觉，小明没有把聪明用在学习上，如果小明把聪明用在学习上，您说一说他的学习会有什么不同”在上述提问中，小秦采用的家庭干预技巧是()。
（A）观察
（B）对质
（C）再标签
（D）例子使用
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参考答案
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- 1针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目，属于（）。
- 21/2，1/3，2/3，6/3，()，54/36
- 3预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年栏会功能有效发挥的条件和情景进行()的过程。
- 4借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节被称作（）。
- 5违法的行为（）属于犯罪。
- 6关于纳税人的权利和义务，下列说法正确的是( )。 ①享有监督权，征税机关必须办税公开 ②对税收立法的参与 ③对税收执法和国家财政支出的监督意识 ④只需缴纳自己应缴税款，其他的事情国家去做就好
