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小学教资
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“君子之教,喻也。”体现了教学的( )原则。
(A)针对性
(B)科学性
(C)启发性
(D)系统性
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1
“请您不要忘记,孩子们受到不公平的待遇,特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候,他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。”赞科夫的这句话反映了教师应当( )。
2
学习动机越强,学习效果越好。 ( )
3
下列对于教师职业行为的描述中,正确的是( )。
4
欢欢在班上排名靠后,他为了改变自己在班上的排名而努力的学习,根据成就动机理论,欢欢的学习动机属于( )。
5
一位家长抱怨:“李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。”李老师的做法( )。
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