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在我国历史上，最早形成的一套比较系统、比较典型的廉政教育思想，记载在《周礼》的《天官冢宰》文章中，将“廉”的标准概括为廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辩，史称“六廉”。其中，()指的是要走得正，行得端，不损公肥私，不贪污受贿，是我们今天反腐倡廉的主旨。

（A）廉善

（B）廉能

（C）廉正

（D）廉法、廉辩