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教育学心理学5000题
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如何理解儿童个体的发展?
答:1、发展不是简单的变化;
2、发展不是单纯的生理成熟;
3、教育不等于发展。
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一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的(_____)。
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