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教育学心理学5000题
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教育目的的层次包括(_____)。
国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标
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1
为达到德育目的采用的教育者和受教育者者作用的活动方式的总称是(_____)。
2
制定课程目标的基本依据主要有三方面，即(_____)。
3
根据柯拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和( )
4
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式是(_____)。
5
教育者在德育过程中起(_____)作用，受教育者是自我品德教育和发展的(_____)。
6
19世纪英国哲学家(_____)提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。
