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中学教师资格
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总结出特点为“形真、情切、意远、理蕴”情境教学的教育家是()
（A）李吉林
（B）段力佩
（C）顾汵沅
（D）邱学华
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1
我国当前教学改革的主题是()
2
国外学者所推崇的“教育不应再限于学习的围墙之内”，这是一种( )观念。
3
整个教育制度的核心是( )。
4
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5
简述我国中学教科书组织结构的两种基本方式。
6
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