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中学教师资格
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学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()
(A)课堂情境
(B)课堂结构
(C)课堂形势
(D)课堂教学
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1
认为动物界也存在教育活动的学者是( )。
2
一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
3
掌握学习是由()提出的。
4
奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
5
课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。
6
教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的( )。
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