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中学教师资格
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在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是()
(A)情境教学法
(B)程序教学法
(C)暗示教学法
(D)欣赏教学法
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1
“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
2
在调查对象中,选择一部分重点单位作为样本进行调查的调查方法类型是()
3
“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的通知可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了()
4
以实现评价的综合功能为目的的评价是()
5
一个学生不敢同教师说话,也没有勇气向教师求教,当他一旦敢于主动向教师请教,教师就给予表扬并耐心解答,他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法属于()
6
讲授法是注入式的教学法。
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