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中学教师资格
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( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的性。
(A)传递一接受式
(B)加涅模式
(C)自学一辅导式
(D)范例教学模式
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德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?( >
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在调查对象中,选择一部分重点单位作为样本进行调查的调查方法类型是()
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教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,与人类社会共始终。从这个意义上说,教育具有( )。
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关于教育起源的学说,认为教育在人类出现之前即已存在,不只是人类所特有的社会活动的观点来自于
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按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()
6
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,正强化是为了加强良好行为在将来发生的概率,负强化则是为了降低不良行为在将来发生的频率。
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