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简述中学生注意品质发展的特点。

答：中学生的注意目的性逐渐增强并趋于成熟。有意注意在学习、生活中发挥重要作用，无意注意进一步得到深化并达到成人水平。注意品质不断改善。

(1)注意稳定性提高，但发展速度相对较慢

(2)注意广度接近成人

(3)注意分配能力还不够成熟

(4)注意转移能力缓慢增长