登录
注册
首页
->
中学教师资格
下载题库
简述我国中学教科书组织结构的两种基本方式。
答:我国中小学教科书的组织结构一般采用螺旋式上升与直线式编写两种基本方式。
(1)直线式教科书结构,就是指把一门学科的课程内容或其中一个课题的内容按照知识本身的逻辑结构来展开呈现在教科书中,使各种知识在内容上均不重复的编排形式。
(2)螺旋式教科书结构,就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现,使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广,逐级深化。
继续答题:
下一题
更多中学教师资格试题
1
“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费、潜在的生产,是有限的消费、扩大的生产,是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。
2
简述班集体形成的条件。
3
( )是造成压力的最主要来源。
4
“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话体现的德育方法是( )。
5
操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。
6
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,正强化是为了加强良好行为在将来发生的概率,负强化则是为了降低不良行为在将来发生的频率。