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高等教育学
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从进入大学四年级开始到大学毕业,是大学生从学校走向社会的()。
(A)心理适应期
(B)学业准备期
(C)心理准备期
(D)心理摇摆期
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1
有的人善于发现问题,有的人对问题熟视无睹,这是()的表现。
2
人际交往的最后一个阶段是()。
3
社会学习理论所重视的强化是()。
4
维持和巩固高校师生道德关系是靠()。
5
使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”这反映了教学目标设计的基本要求是()。
6
一般来说,对于()的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。
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