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高等教育学
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尽管发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也不可以途越。这是指学生心理发展的()。
(A)连续性与阶段性
(B)定向性与顺序性
(C)不平衡
(D)差异性
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1
我国《教师资格条例》的制定机关是()。
2
在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被试的心理和行为的研究方法,称为()。
3
教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深人、自我调节性的思考,并寻求多种方法解决问题的过程是 ()。
4
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响称()。
5
创造性思维活动中最主动、积极的因素是()。
6
根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()。
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