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高等教育学
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下列属于教育法律关系主体的是()。
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1
确保讲授质量的首要条件是()。
2
尽管发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也不可以途越。这是指学生心理发展的()。
3
根据专业学科的二级学科,按水平层次划分为若干类,再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于()。
4
在正德修养方法上提的”其身正,不令面行,其身不正,虽令不从“主米的是()。
5
结构主义课程理论的代表人物是()。
6
研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学是()。
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