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高等教育学
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发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。
(A)学习结果分类理论
(B)信息加工学习理论
(C)智力结构理论
(D)条件反射理论
参考答案
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1
()依据人的活动类型.将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。
2
通过言语、表情动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是()。
3
教师用文字、数字和数学符号表述证明过程的板书形式是()。
4
高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。
5
一般来说,对于()的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。
6
学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是()。
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