首页->高等教育学

在动作技能形成的()阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练子。

（A）认知

（B）动作分解

（C）动作联系

（D）自动化