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高等教育学
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认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的()。
(A)干扰说
(B)衰退说
(C)同化说
(D)动机说
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1
马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马南思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的()记忆术。
2
高等学校职能的主要实现者是()。
3
能调动教师说课的积极性,促使教师不断提高说课水平的说课类型是()。
4
多媒体教室的核心是()。
5
学习者为了提高学习效果和效率,用以调节学习行动和认知活动的方法是()。
6
下列哪一项不属于高 等教育平等的内涵? ()
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