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高等教育学
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知识不是固定不变的，而是从原有知识经验中“生长”出来的。这是()的观点。
（A）人本主义
（B）构建主义
（C）行为主义
（D）认知主义
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1
感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于()。
2
老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。
3
教师是履行教育教学职责的()。
4
归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度,即() 。
5
在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()。
6
()是个人对自己 是否具备达到某一一行为水平的能力的评判。
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