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关于健康教育程序，说法错误的是()

（A）在健康教育前需要评估学习者的需求和能力

（B）健康教育的目标应具有针对性和可行性

（C）计划最好书面化、具体化

（D）健康教育的程序是一个非连续的过程

（E）健康教育的评价可以是阶段性、过程性和结果性的