2岁宝宝的发展评价具体考核要求：根据下列所提供的情况，指出那些是大动作，精细动作，语言能力，认知能力，社会能力，并指出宝宝在每一方面的发育状况，并指出合理化建议。宝宝快两岁了，能坐在三轮车上用脚踏板让车前进,能搭6-7块积木也不会倒，会保护属于自己的东西，只会叫爸爸妈妈，其他的话不会说，认识辨识理,认识电视里熟悉的卡通形象，能用手比划但说不清楚。
答：大运动： 能坐在三轮车上用脚踏车让车前进，精细动作：能搭6—7块积木也不会倒，会保护属于自己的东西，语言能力：只会叫爸爸妈妈，其他的话不会说，社会行为：认识辨识理，认知能力：认识电视里熟悉的卡通形象，能用手比划，但说不清楚。发育状况：大运动发育好，精细动作发育好语言能力发育差认知能力发育差生活能力尚可综合评价： 1. 宝宝综合能力正常，2．在语言能力和认知能力差一些。合理化建议：1 .在语言方面需加强，语言方面多给练习机会，训练回答问题，学说儿歌，用语言表达需要的的东西。2．在认知方面，学习一页一页翻书，认知周围事物。
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