多选题 : 学校社会工作者最近在为李某开展服务,李某长期逃学。在服务中,社会工作者对李某说道:“我很理解你的处境,父母关系的不和谐.老师的暴脾气,导致你想逃离这一切,但是又找不到发泄方式,只能采取逃学的方式。其实我也有和你同样的经历,在我初中的时候,父母就离异了,那时候周围的同学瞧不起离异的孩子,总是嘲笑我,但是我没有因此逃避,我认真学习,努力读书,为的就是有一天证明自己不是一个失败的人。虽然我很理解你的处境,但是如果你长期这么逃学,你就会被学校开除。”题目中,社会工作者采取了个案会谈的哪些技巧()。
(A)摘要
(B)同理心
(C)忠告
(D)自我披露
(E)澄清
参考答案
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- 1关于社会工作要素说法正确的是()。
- 2青少年时期的主要问题是()。
- 3服务对象:“我从小生活在贫困的环境中,父母文化水平不高,不能给我提供什么优越的先天环境,不论我做什么,都是靠我自己。” 社会工作者:“哦,还有呢?” 服务对象:“我在大学期间半工半读,通过自己的努力终于让自己毕业了。” 社会工作者:“嗯,确实是挺辛苦的。” 服务对象:“我好不容易找到一个比较好的工作,前一阵领导还说要给我升职。没曾想到,就因为张某在背后给领导送钱,说我的坏话,我不仅没有升职还被降职了,我简直恨死张某了,我们家就指着我这点工资了!” 社会工作者:“您刚才说的话,我的理解是,因为张某说你的坏话,从而导致你工作地位不保还造成收入的减少。您还有什么需要补充的吗?” 请问在上述案例中,社会工作者运用了个案会谈中引导性技巧哪一技巧()。
- 4社会工作专业的发展是在发展着的社会中进行的。从社会工作的起源来看,社会工作最初提供的服务是()。
- 5为社会工作机构的领导者应运用多种方式对员工进行激励,并因人而异。对具有高度自主性和能力强的员工,最恰当的激励做法是()。
- 6下面对于个案工作服务结束阶段的评估说法正确的是()。