在处理“非自愿型服务对象”时,社会工作者经常会面临()压力。
(A)来自服务对象的压力
(B)来自工作的压力
(C)来自服务机构的行政压力
(D)来自社会对社会工作认识的压力
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- 1社会工作专业的发展是在发展着的社会中进行的。从社会工作的起源来看,社会工作最初提供的服务是()。
- 2服务对象:“我从小生活在贫困的环境中,父母文化水平不高,不能给我提供什么优越的先天环境,不论我做什么,都是靠我自己。” 社会工作者:“哦,还有呢?” 服务对象:“我在大学期间半工半读,通过自己的努力终于让自己毕业了。” 社会工作者:“嗯,确实是挺辛苦的。” 服务对象:“我好不容易找到一个比较好的工作,前一阵领导还说要给我升职。没曾想到,就因为张某在背后给领导送钱,说我的坏话,我不仅没有升职还被降职了,我简直恨死张某了,我们家就指着我这点工资了!” 社会工作者:“您刚才说的话,我的理解是,因为张某说你的坏话,从而导致你工作地位不保还造成收入的减少。您还有什么需要补充的吗?” 请问在上述案例中,社会工作者运用了个案会谈中引导性技巧哪一技巧()。
- 3下列说法中,关于婴幼儿阶段的描述正确的是()。
- 4在某成长小组中,组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见,认真了解和把握发言者的用意与感受,不时点头,鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有()。
- 5某小区回迁户与商品房住户之间时有纠纷。社会工作者多次组织社区联谊活动,邀请回迁户和商品房住户参与,为双方提供沟通交流的机会。上述社会工作者的服务运用了地区发展模式中的()策略。
- 6刘某与丈夫离婚,从而导致其精神崩溃,在社会工作者的多次服务后,刘某逐渐恢复正常,这体现了社会工作的()目标。