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傅老师管理课堂很严格。如果学生走神或者违反课堂纪律就会受到严厉批评。他认为只要布置适当的学习任务，督促学生根据自己个人情况进行不同程度的强化练习，就能取得教学成功。其他的东西都是无关要紧的事情，不影响教学效果。傅老师的这种错误观点在于忽视了受教育者的( )的重要性。

（A）基础水平

（B）主观意识

（C）年龄阶层。

（D）个体差异