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学前教育心理学
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()的功能是疏解紧张情绪,使紧张感下降。
(A)情绪理解
(B)情绪表达
(C)情绪发展
(D)情绪调节
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1
守恒法是由()的守恒实验而演变过来的一种方法,目的在于了解幼儿是否获得了某些数学概念,或者所获得的概念是否具有稳定性。
2
反映评定的可靠性,即多次评定分数的稳定性、一致性程度的是 。
3
练习曲线保持在一定的水平而不再上升,甚至有所下降,这属于 现象。
4
以下哪位科学家是操作条件作用学习论的代表?()
5
疏解紧张情绪,使紧张感下降的功能是()
6
幼儿学习的种类很多,按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和( )
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