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学前教育心理学
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世界上第一个学习理论是()
(A)学习的联结说
(B)经典条件反射学说
(C)操作条件反射学说
(D)顿悟说
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1
根据技能所具有的功能,将技能分为知觉技能、操作技能和()
2
社会性包括社会认知、社会情感和()
3
旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是()
4
当创造性与知识二者之间存在正相关时,这时创造结果的水平():当创造性与知识二者之间存在负相关时,这时创造结果的水平( )。
5
德国著名的教育家()创立了第一所现代幼儿园,形成了第一个相对独立的幼儿教育体系。
6
19世纪末20世纪初,在欧美儿童研究运动和试验教育运动中,()的《教育心理学》的出版标志着教育心理学作为心理学的一个分支正式独立。
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