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学前教育心理学
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叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间成()
（A）U型关系
（B）V型关系
（C）倒V型关系
（D）倒U型关系
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1
幼儿学习的主要方式是()
2
幼儿教师专业成长过程中,教师开始考虑儿童的个别差异,处于()
3
学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和()五种要素，由学习过程、教学过程()过程这三个过程交织在一起。
4
儿童判断道德行为时，认为免受处罚的行为都是好的，遭到批评的行为都是坏的， 他们因为害怕惩罚而遵守规则，儿童的道德判断属于 阶段。
5
在品德心理领域中，关于儿童道德发展过程的研究主要集中于道德认知和()
6
1924 年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
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