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学前教育心理学
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幼儿社会性学习的基本方式主要有观察学习、角色扮演和()
（A）同伴交往
（B）大众传媒
（C）交互阅读
（D）目标学习
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1
从感知觉方面看，认知风格分为视觉型、听觉型和()
2
()的著作《爱弥儿—论教育》被世人誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。
3
有机体学会对某一特定刺激做出反应后，与其相类似的刺激也能诱发其进行相同 的反应，这种现象属于
4
教师偏爱的教学技术被称为()
5
()区域活动是基于幼儿对已有生活经验的模仿与创造而展开的，它不仅以物为操作对象，更多的是以同伴为对象进行的交往活动，目标侧重于发展幼儿的创造性想象及与人交往的能力。
6
()即在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识地培养健康、积极的情绪
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