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学前教育心理学
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影响个体社会化的因素,主要包括家庭、学校和()
(A)文化
(B)实践参与
(C)同辈群体
(D)遗传
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1
()即在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识地培养健康、积极的情绪
2
布鲁纳认为在人类智慧生长期间,没有经历 表征系统阶段。
3
在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识培养健康积极的情绪情感,建立科学的情绪宣泄和控制机制的过程是()
4
幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后,学习动物的概念等属于()
5
幼儿学习的主要途径有活动中学习和()
6
教育心理学的发展历程大致经历了四个时期,廖世承编著的《教育心理学》是我国最早而且影响较大的一部教育心理学教科书,它编写于()。
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