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学前教育心理学
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幼儿学习的主要方式是()
(A)观察模仿学习
(B)语言理解学习
(C)尝试学习
(D)因果关系学习
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()即在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识地培养健康、积极的情绪
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王阳的思维严密,解决问题时总是反复比较几个可能的答案,但思维的灵活性、敏捷性较差,王阳的认知活动点属于 型。
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“学会骑三轮车后,发现再骑已经学会的自行车非常别扭”该现象属于
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以下除()外,都表现出新手教师与专家教师的区别。
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