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学前教育心理学
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学习策略的基本特征有主动性、过程性和()
（A）程序性
（B）计划性
（C）监控性
（D）调节性
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1
根据操作对象不同，动作技能分为徒手型技能和()
2
下列有关学习的说法不正确的是()。
3
有的人判断客观事物时容易受外来因素的干扰和影响，这种认知方式属于 。
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教师在教学中的角色主要有执行者、治疗者、解放者和()
5
幼儿社会性学习的特点表现为随机性、实践性和()
6
依据学习内容将幼儿的学习分为知识学习、技能学习和()
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