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教育心理学
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以下不属于组织策略的是 ()
（A）列提纲
（B）做图解
（C）做表格
（D）记忆术
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1
强调学习的主动性、社会性、情境性的理论是()
2
如果利用竞争激励学生的学习动机，则会带来的负面影响是()。
3
新概念，新命题具有较广的包容面或较高的概括水平的是()
4
学生掌握学科的基本结构，理解基本原理或结构的意义，可以帮助他预见其他类似的事物，可以学会怎样学习，这是因为:学生理解了学科的基本结构，()。
5
有的人判断客观事情时容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于()
6
斯金纳认为行为分为两类，分别是()。
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