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教育心理学
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在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测试,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这种评价方式被称为()
(A)形成性评价
(B)诊断性评价
(C)配置性评价
(D)总结性评价
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1
对程序教学贡献最大的是()。
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内化是指在思想观点上与他人的思想观点-致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。
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将动机分为近景性动机和远景性动机的依据是()
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某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是后来就越多地表现类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到()。
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心理学家桑代克的迷笼实验证明了学习是 ()
6
下列哪种学习的复杂程度比概念学习高?()
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