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教育心理学
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学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后,生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准,这种学习属于()。
(A)辨别学习
(B)概念学习
(C)规则学习
(D)高级规则学习
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1
有人把学业的失败的原因说成努力不够,这种归因属于 ()归因
2
某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其背后的作用机制是 ()
3
一个学生过分害怕兔子,我们可以依次让他选看兔子的照片、与他谈论兔子、让他远远地观看关在笼中的兔子、让他靠近笼中的兔子,最后让他摸兔子、抱起兔子,消除对兔子的惧怕反应。这样一种改变行为的方法属于 ()
4
心理学家桑代克的迷笼实验证明了学习是 ()
5
经典性条件作用理论认为,有机体学会某一特定的条件刺激做出条件反应以后,类似的刺激也能诱发其条件反应,这一现象称为 ()
6
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。
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