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根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。这说明儿童的认知发展水平已处在()

（A）感知运动阶段

（B）前运算阶段

（C）具体运算阶段

（D）形式运算阶段