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教育心理学
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学生掌握学科的基本结构,理解基本原理或结构的意义,可以帮助他预见其他类似的事物,可以学会怎样学习,这是因为:学生理解了学科的基本结构,()。
(A)容易记忆学科知识
(B)能促进学习的迁移
(C)容易掌握整个学科的具体内容
(D)可以提高学习兴趣
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