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- 1针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较,迅速找到
- 2强调学习的主动性、社会性、情境性的理论是()
- 3短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息，可采用的方式是()。
- 4学生掌握学科的基本结构，理解基本原理或结构的意义，可以帮助他预见其他类似的事物，可以学会怎样学习，这是因为:学生理解了学科的基本结构，()。
- 5()的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。
- 6一个学生过分害怕兔子，我们可以依次让他选看兔子的照片、与他谈论兔子、让他远远地观看关在笼中的兔子、让他靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的惧怕反应。这样一种改变行为的方法属于 ()
