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教育心理学
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下面不属于创造性思维的特点的是()
（A）流畅性
（B）适应性
（C）灵活性
（D）创造性
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1
阅读、写作、运算等技能主要是()。
2
()是一种对事物进行深人认知的需要，是需要的具体体现。
3
自我提高内驱力和附属内驱力属于()。
4
婴幼儿在与成人的交往中，学会区分“你”、“我”“他”， 根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是()。
5
根据埃里克森的人格发展理论，6—12岁的儿童要解决的主要矛盾是 ()
6
某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其背后的作用机制是 ()
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