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教育心理学
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在下列各种学习动机中属于内在动机的是 ()
（A）获得解答
（B）获得高分
（C）获得老师表扬
（D）获得好名次
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1
在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测试，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为()
2
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是()。
3
学生掌握学科的基本结构，理解基本原理或结构的意义，可以帮助他预见其他类似的事物，可以学会怎样学习，这是因为:学生理解了学科的基本结构，()。
4
教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
5
在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现()。
6
关于终身教育，以下说法不正确的是()。
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