罗杰斯理论中的有意义学习强调 ()|教育心理学考试试题

首页->教育心理学

罗杰斯理论中的有意义学习强调 ()

（A）新旧知识之间的实质性联系

（B）新旧知识之间的非任意联系

（C）学习内容与个人经验和情感的关系

（D）颈部以上发生的学习

参考答案

继续答题：下一题

微考学堂

微考学社

更多教育心理学试题

考试