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教育心理学
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在试悟学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律? ()
(A)练习律
(B)效果律
(C)准备律
(D)近因律
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1
个体能正确建构自我,指导如何用这些意识察觉做出适当的行为,并规划、引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智能理论中的 ()
2
下列选项中,属于动作技能的是()
3
以下不属于组织策略的是 ()
4
由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。
5
下面不属于创造性思维的特点的是()
6
如果利用竞争激励学生的学习动机,则会带来的负面影响是()。
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