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教育心理学
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“一时遭蛇妖，十年怕井绳”反映了条件作用的 ()
（A）消退
（B）分化
（C）泛化
（D）维持
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1
小王帮妈妈收拾桌子时，因为地面滑，不小心打碎了三个碗;小苏偷吃东西时打碎了一个碗。处于他律道德阶段的儿童会认为()。
2
()提出“以学生为中心”的主张。
3
如果利用竞争激励学生的学习动机，则会带来的负面影响是()。
4
()以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动，对教远的影响。
5
对大学生认知与记忆发展规律的研究属于()。
6
布鲁纳认为，学生掌握学科结构的最好方法是()。
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