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教育心理学
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心理学家桑代克的迷笼实验证明了学习是 ()
(A)建立刺激—反应联结的过程
(B)认知同化的过程
(C)产生顿悟的过程
(D)信息加工过程
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1
下面哪种学习属于有意义的接受学习? ()
2
随着旁观人数的增多,利他行为有减少的趋势。这种效应称为()。
3
将动机分为近景性动机和远景性动机的依据是()
4
有目的地观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,称为()。
5
5.在学习某一技能几次都失败后,最容易放弃这一学习任务的是()。
6
下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是()。
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